这位70多岁的手风琴老师 “奏响”了石门山里娃的音乐梦
这位70多岁的手风琴老师 “奏响”了石门山里娃的音乐梦
这位70多岁的手风琴老师 “奏响”了石门山里娃的音乐梦夹山镇完全小学是一所乡村小学,学校里近600个孩子,其中(qízhōng)50%以上都是留守儿童。去年9月,七十多岁的叶金娥(yèjīné)老人来到这里义务支教,组建了一个由17名留守儿童组成的手风琴兴趣班(xìngqùbān)。
正在树荫下练琴的就是石门县夹山镇完全小学手风琴班的孩子们,每天下午(xiàwǔ)学校的课程结束后,音乐老师(lǎoshī)都会单独带着他们在户外练习。
石门县是湖南省的(de)劳务输出大县,在外务工人员近十万人。位于县城北部的夹山镇,70%的家庭(jiātíng)青年人都在外务工,镇里留守儿童数量很多(hěnduō)。
石门县夹山镇完全小学副校长 田妮:我们学校一共有(yǒu)六个(gè)年级,17个教学班,现在是592名学生。父母都在外面的有接近(jiējìn)300人,父母有一方在外面的还有100多。
山区里(lǐ)的孩子,父母又常年在外,他们的课余娱乐方式单一。学校也曾经组织过(guò)一系列的文体活动,但由于(yóuyú)缺乏专业师资力量,很难长期吸引学生的兴趣。
今年75岁的叶金娥是石门县易家渡镇叶家坪(píng)村的村民,此前她曾在石门县多所学校义务支教(zhījiào),教授孩子们手风琴,大家都(dōu)亲切地称她“手风琴奶奶”。2024年秋天,她来到夹山镇完全小学义务教琴。然而,手风琴课程还未(wèi)开始却遭遇了家长的质疑。
最初报名的25名学生,在还未开始正式练琴的一周内,就减员到了12名。了解情况后,叶金娥(yèjīné)将自己购买的十台手风琴,免费提供给(gěi)学校的孩子使用。就这样,夹(jiā)山镇完全小学的手风琴兴趣班终于办(bàn)了起来。
手风琴班的孩子们(men)在(zài)学琴练琴中找到了快乐和自信,这让父母不在身边的他们有了属于自己的精神乐园。
乡村(xiāngcūn)手风琴“教练团”日益壮大
叶金娥和手风琴的缘分要追溯到十多年前(qián)她(tā)去杭州照顾孙子的时候说起。
石门县手风琴支教老师 叶金娥:星期天的时候,我就到公园(gōngyuán)里去(qù)玩,有一个人在那里拉手风琴。我回来就跟儿媳妇说,我想学(wǒxiǎngxué)手风琴。儿媳妇她说,我支持你,下个月发奖金以后,就帮你去买琴。
在家人的支持下,叶金娥开始了(le)学琴生活。当时的她已经五十多岁,在此之前从来(cónglái)没有接触过手风琴。凭着对优美琴声的向往,叶金娥开始跟着公园里的手风琴爱好者(àihàozhě)学琴。
经过四年多的练习,叶金娥如愿拿到了(le)手风琴五级专业(zhuānyè)证书。2015年,她带着自费(zìfèi)购买的十台二手手风琴从杭州回到老家常德石门县,开启了已经十年之久的义务支教的生涯。回乡(huíxiāng)的第一站,叶金娥选择了石门县的老年大学。
在叶金娥的努力下,一个(yígè)老年手风琴(shǒufēngqín)社团从无到有、不断壮大。2016年初,叶金娥和社团的成员们组成了石门县(shíménxiàn)第一支手风琴支教队伍,开始到石门县的幼儿园、小学义务支教。
在叶金娥的(de)带动下,这些(zhèxiē)山区的学琴少年逐渐受到社会关注,来自全国各地的手风琴专业人员和爱好者纷纷来到石门县支教,目前全县(quánxiàn)的手风琴支教老师已近百人。
孩子们(men)站上舞台奏响欢歌
走出小镇,站上更大的(de)舞台表演是夹山镇完全小学手风琴班(bān)孩子们的心愿,也是叶金娥和学校老师们的心愿。
经过商讨(shāngtǎo),湘佳(xiāngjiā)永兴学校将原定七月的手风琴演奏会提前举办,并邀请夹山镇完全小学的手风琴班一起登台演出。
演出的这天,校长(xiàozhǎng)和老师们带着孩子们搭乘校车,经过半个多小时的山路,到达了演出现场(xiànchǎng)。
台上的(de)孩子们专注地演奏曲目,台下的叶金娥满脸笑容(xiàoróng)轻声吟唱,孩子们远在异乡的父母也通过现场的直播观看了演出。

夹山镇完全小学是一所乡村小学,学校里近600个孩子,其中(qízhōng)50%以上都是留守儿童。去年9月,七十多岁的叶金娥(yèjīné)老人来到这里义务支教,组建了一个由17名留守儿童组成的手风琴兴趣班(xìngqùbān)。
正在树荫下练琴的就是石门县夹山镇完全小学手风琴班的孩子们,每天下午(xiàwǔ)学校的课程结束后,音乐老师(lǎoshī)都会单独带着他们在户外练习。
石门县是湖南省的(de)劳务输出大县,在外务工人员近十万人。位于县城北部的夹山镇,70%的家庭(jiātíng)青年人都在外务工,镇里留守儿童数量很多(hěnduō)。

石门县夹山镇完全小学副校长 田妮:我们学校一共有(yǒu)六个(gè)年级,17个教学班,现在是592名学生。父母都在外面的有接近(jiējìn)300人,父母有一方在外面的还有100多。

山区里(lǐ)的孩子,父母又常年在外,他们的课余娱乐方式单一。学校也曾经组织过(guò)一系列的文体活动,但由于(yóuyú)缺乏专业师资力量,很难长期吸引学生的兴趣。

今年75岁的叶金娥是石门县易家渡镇叶家坪(píng)村的村民,此前她曾在石门县多所学校义务支教(zhījiào),教授孩子们手风琴,大家都(dōu)亲切地称她“手风琴奶奶”。2024年秋天,她来到夹山镇完全小学义务教琴。然而,手风琴课程还未(wèi)开始却遭遇了家长的质疑。

最初报名的25名学生,在还未开始正式练琴的一周内,就减员到了12名。了解情况后,叶金娥(yèjīné)将自己购买的十台手风琴,免费提供给(gěi)学校的孩子使用。就这样,夹(jiā)山镇完全小学的手风琴兴趣班终于办(bàn)了起来。
手风琴班的孩子们(men)在(zài)学琴练琴中找到了快乐和自信,这让父母不在身边的他们有了属于自己的精神乐园。
乡村(xiāngcūn)手风琴“教练团”日益壮大
叶金娥和手风琴的缘分要追溯到十多年前(qián)她(tā)去杭州照顾孙子的时候说起。
石门县手风琴支教老师 叶金娥:星期天的时候,我就到公园(gōngyuán)里去(qù)玩,有一个人在那里拉手风琴。我回来就跟儿媳妇说,我想学(wǒxiǎngxué)手风琴。儿媳妇她说,我支持你,下个月发奖金以后,就帮你去买琴。

在家人的支持下,叶金娥开始了(le)学琴生活。当时的她已经五十多岁,在此之前从来(cónglái)没有接触过手风琴。凭着对优美琴声的向往,叶金娥开始跟着公园里的手风琴爱好者(àihàozhě)学琴。
经过四年多的练习,叶金娥如愿拿到了(le)手风琴五级专业(zhuānyè)证书。2015年,她带着自费(zìfèi)购买的十台二手手风琴从杭州回到老家常德石门县,开启了已经十年之久的义务支教的生涯。回乡(huíxiāng)的第一站,叶金娥选择了石门县的老年大学。

在叶金娥的努力下,一个(yígè)老年手风琴(shǒufēngqín)社团从无到有、不断壮大。2016年初,叶金娥和社团的成员们组成了石门县(shíménxiàn)第一支手风琴支教队伍,开始到石门县的幼儿园、小学义务支教。
在叶金娥的(de)带动下,这些(zhèxiē)山区的学琴少年逐渐受到社会关注,来自全国各地的手风琴专业人员和爱好者纷纷来到石门县支教,目前全县(quánxiàn)的手风琴支教老师已近百人。
孩子们(men)站上舞台奏响欢歌
走出小镇,站上更大的(de)舞台表演是夹山镇完全小学手风琴班(bān)孩子们的心愿,也是叶金娥和学校老师们的心愿。
经过商讨(shāngtǎo),湘佳(xiāngjiā)永兴学校将原定七月的手风琴演奏会提前举办,并邀请夹山镇完全小学的手风琴班一起登台演出。

演出的这天,校长(xiàozhǎng)和老师们带着孩子们搭乘校车,经过半个多小时的山路,到达了演出现场(xiànchǎng)。
台上的(de)孩子们专注地演奏曲目,台下的叶金娥满脸笑容(xiàoróng)轻声吟唱,孩子们远在异乡的父母也通过现场的直播观看了演出。

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